Les ateliers sont ouverts à partir de 6 ans.

J'interviens à la fois dans des écoles, collèges, lycées, MJC, structures socio-culturelles, centres de loisirs, sur des temps scolaires, péri et extra-scolaires.

En périscolaire et MJC les ateliers durent en moyenne une heure, une à plusieurs fois par semaine.

En milieu scolaire, la durée de l'atelier est au minimum de deux heures.

Avant de créer son propre podcast, il est important de connaitre les différents formats de podcasts existants : podcasts narratifs, reportages, interviews, émissions de radio, débats, documentaires, fabrique de sons...

Une écoute de différents podcasts sera proposée au début de l'atelier afin de permettre aux participants de définir leur propre format.

Le matériel utilisé est composé d'un micro nomade Tascam WL permettant une utilisation en extérieur, auquel il est possible de rajouter un micro supplémentaire pour réaliser des interviews.

Une console Tascam Mixcast 4 avec plusieurs micros, permettant un enregistrement en condition de studio de radio.

Lors des premières séances, les participants pourront tester et utiliser ces différents outils afin de se familiariser avec la prise de son, les interviews, les différentes ambiances sonores...

Le format et le thème du podcast seront définis avec les participants, la structure, les enseignant(e)s...

Plusieurs concepts sont possibles : reportages, interviews, émissions de radio, chroniques, récits, créations d'histoires sonores...

Le travail d'écriture est une étape indispensable afin de parfaitement structurer le podcast, il permet de définir clairement le contenu du podcast, de choisir des invités, de préparer des interviews, des chroniques...

Quand tout est prêt, il est temps de partir en séances d'enregistrements...

A chaque fin de séance, un temps d'écoute collective permet de se rendre compte du rendu des différents enregistrements et de définir ce que l'on souhaite conserver.

Un montage et un habillage de chaque épisode seront réalisés en dehors de l'atelier par l’intervenant, ces étapes étant longues elle ne pourront avoir lieu au cours de l'atelier.

Des notions liées à l'importance du montage et de l'habillage sonore seront abordées avec les participants.

Les podcasts peuvent être diffusés sur un blog ou sur un site internet de l'école ou de la structure, ou sur clé USB...

⚠️Pour que les enfants puissent participer à cet atelier, il conviendra pour des raisons de réglementation liées à l’utilisation des données personnelles, d’obtenir des familles leur autorisation afin de pouvoir utiliser la voix de leurs enfants dans le cadre d’un projet de podcast.

« Toute utilisation de la voix d'un élève suppose, dès sa captation, que les autorisations ont été signées par les représentants légaux de l'enfant. » https://www.ac-paris.fr/diffuser-l-image-ou-la-voix-d-une-personne-quelles-autorisations-et-combien-de-temps-125525

Techniques de prises de son

Techniques d’interviews, écritures de scripts, recherches d'informations, animation

Notions de montages et d’habillages sonores

Techniques vocales pour apprendre à bien poser sa voix

Pour les ateliers en milieu scolaire, péri et extra scolaire j'interviens en Haute-Savoie et Suisse romande.